Prawdziwa uczta dla ucha miała miejsce w naszym przedszkolu 18 lutego.

Pani Anna Lubańska zahipnotyzowała dzieci. Porwała wszystkich do tańca, śpiewu i wspólnego muzykowania. Zaoferowała naszym dzieciom piękną i niepowtarzalną lekcję muzyki. Sówki, Biedronki i Wiewiórki mogły poczuć się jak w filharmonii. Nasze pociechy wspólnie z panią Anią tworzyły muzykę, a zabawie i śmiechu nie było końca.

Szkoła Podstawowa im. Powstańców Wielkopolskich w Strzałkowie przystąpiła do ciekawego projektu proekologicznego pt. „TRADYCYJNY SAD”. Jak sama nazwa wskazuje, przymierzamy się do sadzenia zdrowego sadu ze starymi odmianami owoców. A królować będą dorodne i smaczne … śliwy. Aż ślinka cieknie na wspomnienie tych  smacznych owoców.

Na początku warto wyjaśnić, że „TRADYCYJNY SAD" to ogólnopolski projekt edukacyjny organizowany przez Fundację Banku Ochrony Środowiska z myślą o zachowaniu różnorodności biologicznej Polski i zdrowiu społeczeństwa.

Ideą projektu jest poznanie sadowniczego dziedzictwa polskich ziem i restytucji starych odmian drzew w formie szkolnego mini sadu składającego się z co najmniej 5 drzew sadzonych swobodnie na ogólnodostępnym terenie.

Uwaga! Taki sad może zostać założony nawet przy naszej szkole.

Organizatorzy kładą nacisk na prowadzenie sadu w sposób naturalny, tj. z doborem odpornych odmian dostosowanych do polskich warunków oraz zastosowaniem ekologicznego sposobu ochrony roślin, który nie szkodzi środowisku. Chodzi o to, by upowszechnić wiedzę na temat tradycyjnych odmian i przywrócić je na właściwe sobie miejsce. Przy okazji będziemy się uczyć ekologicznego sposobu pielęgnacji drzew oraz dążyć do zwiększenia zasobów genetycznych starych odmian.

Projekt ma formę międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. I już zawiązała się u nas dziesięcioosobowa grupa złożona z siódmo- i ósmoklasistów, a przyjęliśmy nazwę AKTYWNE PEKTYNY.

Właśnie jesteśmy na etapie pierwszym, którego myślą przewodnią jest ROZMOWA O SADZIE. Nie bez znaczenia pozostaje fakt, że patronat honorowy nad projektem objęli:

• Minister Edukacji Narodowej,
• Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi,
• Instytut Ogrodnictwa w Skierniewicach,
• Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem Uniwersytetu Warszawskiego,

zaś partnerami konkursu są Polska Akademia Nauk Ogród Botaniczny - Centrum Zachowania Różnorodności Biologicznej oraz Fundacja Dzieło Nowego Tysiąclecia.

Przed nami dużo pracy, z której już teraz się cieszymy, bo cel jest szczytny. Zachęcamy wszystkich uczniów szkoły do współpracy z naszą  grupą projektową. Trzymajcie za nas kciuki!

Grupa IV brała udział

w Ogólnopolskim Programie Uczymy Dzieci Programować.

Przedszkolaki od września do 24 stycznia wykonały wszystkie zadania zaproponowane przez autorów i koordynatorów programu. Dzieci programowały offlinowo, korzystając z mat do kodowania, kubeczków, krążków i kart z zadaniami. Zadania były wplatane do codziennych aktywności dydaktycznych i sprawiły dzieciom dużo radości. Przedszkolaki już wykonują pierwsze zadania z V edycji programu, która potrwa do wakacji.

Nasze Sówki uwielbiają prace plastyczne. Właśnie spod ich ręki wyszły prawdziwe postacie bajkowe. Zielone włosy... A dlaczego nie? Dzieci pracowały w maksymalnym skupieniu, tworzyły ubranka, nakrycia głowy i przeróżne części garderoby dla swoich kukiełek.

Od postaci z bajek przejdźmy do złotej rybki. Sówki wybrały się na połów. Każdemu dziecku udało się złowić rybkę, która ma spełnić marzenia.

Sówki są nie tylko prawdziwymi wędkarzami. Jesteśmy też groźnym wilkiem, który zjadł właśnie babcię i Kapturka. A za chwilę stajemy się Śpiącą Królewną kosztującą zatrute jabłko, innym razem chodzimy jak kot w butach. A tak w ogóle, to my – Sówki.

Co jakiś czas nasza sala zmienia się w prawdziwą pracownię chemiczną. Dzieci tworzyły ostatnio lawę i mogły zobaczyć, jak wygląda budowa wulkanu od środka. Pojęcia krateru, magmy i lawy są wszystkim dobrze znane. Codziennie poznajemy coś nowego.

27.01.2020  r.

Dzisiaj badaliśmy ciecz nienewtonowską,  jest ciekawa – sensorycznie i poznawczo.

• Sensorycznie – naprawdę szkoda było kończyć zabawę.
• Poznawczo – jest efekt WOW. Kruszy się, a nagle przemienia w mokrą kałużę – istna magia. Jest płynna, trochę jak ciasto na naleśniki, a gdy w nią mocno pukamy – nie chlapnie!

I zabawy w przeróżnych masach sensorycznych...

I niezastąpione gry planszowe, double, memory ... coś co Kubusie lubią najbardziej.

A na zakończenie dnia podróż do Dżungli i tańce z dzikimi zwierzętami.

28 - 31.01.2020 r.

Kubusiowych zabaw ciąg dalszy...

• warsztaty plastyczne,
• kodowanie, 
• wesołe  zabawy logopedyczne,
• warsztaty pszczelarskie,
• origami płaskie z koła,
• sztuczny śnieg,
• warsztaty KINOMANIAKA,
• zabawy w Dino Świecie,
• spotkanie z panem Rafałałem Frydrychowiczem - mistrzem Polski w kulturystyce.

3 - 7.02.2020 r.

• warsztaty techniczne - ptaki cudaki,
• warsztaty technika Quilling - kwiaty miododajne,
• wycieczka do Dino Świat,
• doskonalenie motoryki małej - walentynkowe naszyjniki,
• zabawy z językiem migowym,
• zabawy w Dino Świecie.

22 stycznia 2020 r. w naszej szkole odbył się Wieczór Pieśni Patriotycznej pod hasłem:

"Naród, który przestaje śpiewać, przestaje żyć".

Uczniowie klasy 2a, grupy tanecznej z 2b oraz zespołu wokalnego z klas 3. zaprosili rodziców, dziadków oraz panie z Uniwersytetu Trzeciego Wieku do wspólnego śpiewania takich utworów jak: „Rota", „Legiony", „Białe róże", „Przybyli ułani pod okienko", „Piechota", „Płynie Wisła, płynie" i „Wojenko, wojenko". Przed wykonaniem każdego utworu zgromadzona publiczność poznała też krótką historię danej pieśni. O ile „Roty” M. Konopnickiej nikomu nie trzeba przybliżać, o tyle warto wspomnieć o „Legionach”, które  były pieśnią I Brygady Legionów Polskich, dowodzonych przez Józefa Piłsudskiego. Sam marszałek  nazwał ten utwór „najdumniejszą pieśnią jaką kiedykolwiek Polska stworzyła”. Tak też został ten utwór przedstawiony przez naszych artystów. Równie entuzjastycznie goście przyjęli pieśń „ Przybyli ułani pod okienko”.  Ta popularna piosenka najczęściej śpiewana była w czwartym szwadronie ułanów, a potem w całych Legionach. Wiele lat potem usłyszeć ją było można na estradach polowych, przy ogniskach, na harcerskich biwakach, a ostatnio na koncercie w strzałkowskiej podstawówce. Tego wieczoru nie zabrakło utworów ważnych przy odbudowie ducha narodowego podczas powstania wielkopolskiego. Naszym przodkom dodawała sił „Szara piechota” tak pięknie wykonana przez młode pokolenie. Następnie wybrzmiała pieśń „Płynie Wisła płynie”, która pełniła rolę wychowawczą szczególnie w czasach okupacji i niewoli. Wychwala ona Polskę i ukazuje miłość, jaką darzą swoją ojczyznę Polacy. Podczas spotkania nie można było zapomnieć o dziedzictwie kulturowym jakimi był  taniec  ludowy. W naszym regionie królowały przecież wiwaty. Drugoklasiści zaprezentowali ludowy taniec „Wiwat Wielkopolski”, który wszystkim się bardzo spodobał. Na zakończenie tego niezwykłego koncertu goście i artyści udali się na słodki poczęstunek. W takiej podniosłej atmosferze wspólnego śpiewania młodzi ludzie przybliżyli sobie polską historię i obudzili ducha narodowego.

21.01.2020 r.

Skąd jesteś? Zewsząd. Dokąd idziesz? Wszędzie. Po co? Żeby zaprzyjaźnić się ze światem.

Thagar Sovnakuno

Byli wędrowcami od zawsze, w podróżach zbierali obrazy, pieśni i opowieści. Zawędrowali też do Polski i mieszkają tutaj już od 600 lat – Romowie.

Wraz z MOZAIKĄ dzieci z naszego przedszkola poznały obyczaje tego wędrującego narodu, zatańczyły do żywej muzyki, a przede wszystkim poznały urzekające romskie opowieści. To wszystko za sprawą wyjątkowego gościa – Katarzyny Jackowskiej-Enemuo. To dla nas zaszczyt, że gościliśmy tak znamienitą opowiadaczkę i muzykantkę, która wędrując po festiwalach, warsztatach i koncertach, zdecydowała się przystanąć na trochę w Wielkopolsce i podzielić sztuką opowiadania oraz pięknem kultury romskiej.